Ведение дневников как вид внеаудиторной письменной работы для студентов предвузовской подготовки гуманитарного отделения на уровне А2-В1
Цель проекта: стимулировать студентов на регулярной основе вести личный рукописный или онлайн дневник для повышения их текстовой компетенции, вывода в речь пройденных грамматических конструкций, совершенствования навыков словоупотребления, а также повышения уровня креативности в рамках учебной программы института.
Полный текст работы в прикрепленных файлах
Автор: Абрамова Е.
Поделиться в соцсетях