Array
(
    [base_url] => /teachers_resources/
    [error_page] => 105
    [search_page] => 601
    [site_name] => Каталог интернет-ресурсов по методике преподавания РКИ
    [site_start] => 600
    [site_url] => https://www.catalogue.irlc.msu.ru/teachers_resources/
    [color] => #9661b9
)
Каталог интернет-ресурсов по методике преподавания РКИ

Найдено материалов: 51

Фильтровать

По типу материала:
По автору:

Теория обучения РКИ

 21 мая 2020

Вебинар «Метод Китайгородской в РКИ»

Последнее время практически все учебники начальных уровней (А1 и А2) ориентированы на формат Разговорных Тем: иностранцу предлагается с первых уроков изучать язык в рамках той или иной «важной для жизни» разговорной темы. Считается, что выбор подобного формата автоматически подтверждает приверженность автора пособия коммуникативной методике. А на деле… Автор и ведущая — Ирина Андреева, школа РКИ Lingua-vita.

 21 мая 2020

Вебинар "Разговорные темы на начальном этапе обучения РКИ"

Последнее время практически все учебники начальных уровней (А1 и А2) ориентированы на формат Разговорных Тем: иностранцу предлагается с первых уроков изучать язык в рамках той или иной «важной для жизни» разговорной темы. Считается, что выбор подобного формата автоматически подтверждает приверженность автора пособия коммуникативной методике. А на деле… Автор и ведущая — Ирина Андреева, школа РКИ Lingua-vita.

 21 мая 2020

Вебинар "Коммуникативная методика: мифы и реальность (часть 2)"

В рамках этого вебинара мы разберемся с тем, что стоит за расхожими рекламными клише «ИЗУЧАЕМ ЯЗЫК КАК ДЕТИ», «ДАЕМ ЯЗЫК, А НЕ ГРАММАТИКУ», и выясним, имеет ли подобный подход хоть какое-нибудь отношение к коммуникативной методике. А также расскажем о структуре учебника «Живая речь».

 21 мая 2020

Вебинар "Коммуникативная методика: мифы и реальность (часть 1)"

Вебинар для преподавателей РКИ (русский язык как иностранный). Наши издательства не видят смысла в новых учебниках по РКИ на начальный уровень, поскольку их и так много издано. А преподаватели-практики продолжают искать задания, тексты и пособия, максимально отвечающие реальному учебному процессу. Почему? Потому что преподаватель-практик нацелен на конкретный результат, а между тем далеко не каждое изданное учебное пособие может этот результат гарантировать.

 20 мая 2020

Вебинар "Формирование критического мышления учащихся: работа с информацией на уроках РКИ" (Институт А.С. Пушкина)

Лектор – Татьяна Сергеевна Веселовская – к. филол. н., специалист проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. На вебинаре слушатели узнают о методическом потенциале и способах формирования навыка критического чтения на примере использования аутентичных цифровых текстов в практическом курсе РКИ. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».

 20 мая 2020

Вебинар "Сертификационная система тестирования Института Пушкина и ТРКИ. Уровень B1" (Институт А.С. Пушкина)

В рамках вебинара будут рассмотрены организационные и лингводидактические проблемы функционирования двух систем, формат экзаменов, наиболее сложные объекты контроля, формы подготовки к экзаменам на уровень B1, экстенсивные и интенсивные модели обучения, использование тестовых технологий. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».

 20 мая 2020

Вебинар "Лингводидактические основы тестирования детей-билингвов" (Институт А.С. Пушкина)

В рамках вебинара рассмотрены организационные и лингводидактические проблемы тестирования детей-билингвов, формат экзаменов, наиболее сложные объекты контроля, которые вызывают трудности у учащихся. Также на вебинаре представлены ресурсы Института Пушкина, предназначенные для преподавателей зарубежных школ дополнительного образования, работающих с детьми-билингвами. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».

 20 мая 2020

Вебинар "Сертификационная система тестирования Института Пушкина и ТРКИ. Уровень А2" (Институт А.С. Пушкина)

На вебинаре предполагается обсуждение наиболее оптимальных форм подготовки к экзаменам на уровень А2, экстенсивные и интенсивные модели обучения, использование тестовых технологий. Также в рамках вебинара будут рассмотрены организационные и лингводидактические проблемы функционирования двух систем, формат экзаменов, наиболее сложные объекты контроля, которые вызывают трудности у учащихся на начальных уровнях. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или...

 20 мая 2020

Вебинар "Сертификационная система тестирования Института Пушкина и ТРКИ. Уровень А1" (Институт А.С. Пушкина)

В рамках вебинара будут рассмотрены организационные и лингводидактические проблемы функционирования двух систем, формат экзаменов, наиболее сложные объекты контроля, которые вызывают трудности у учащихся на начальных уровнях. Также на вебинаре предполагается обсуждение наиболее оптимальных форм подготовки к экзаменам на уровень А1 и А2, экстенсивные и интенсивные модели обучения, использование тестовых технологий. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или...

 20 мая 2020

Вебинар "Играем и запоминаем: активизация памяти в целях оптимизации усвоения учебного материала в практическом курсе РКИ" (Институт А.С. Пушкина)

Вебинар посвящен практике применения на уроках РКИ игровых заданий с использованием разнообразных приемов, служащих для активизации различных видов памяти и повышения эффективности запоминания в процессе формирования языковых и речевых навыков и умений в разных видах речевой деятельности. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».

 20 мая 2020

Вебинар "Игровые задания на уроках русского как иностранного" (Институт А.С. Пушкина)

Лектор – старший научный сотрудник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина, доцент Наталия Борисовна Битехтина – рассказывает о командных и индивидуальных играх, которые могут быть использованы в преподавании русского языка как иностранного. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».

 20 мая 2020

Вебинар "Возможности использования социальных сетей в обучении РКИ (Институт А.С. Пушкина)

Лектор – Александр Владимирович Романтовский, ведущий специалист управления инновационной деятельности и непрерывного образования, – рассказывает об особенностях языка социальной сети как современной информационно-коммуникационной среды. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».

 20 мая 2020

Вебинар "Лингводидактические основы тестирования детей-билингвов" (Институт А.С. Пушкина)

Лектор Татьяна Эвальдовна Корепанова - кандидат филологических наук, доцент, заместитель руководителя Центра языкового тестирования и содействия миграционной политике. Вебинар посвящён теории и практике тестирования детей-билингвов. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».

 20 мая 2020

Вебинар "Русский язык в сфере делового общения: проблемы обучения и тестирования" (Институт А.С. Пушкина)

Лектор Татьяна Эвальдовна Корепанова - кандидат филологических наук, доцент, заместитель руководителя Центра языкового тестирования и содействия миграционной политике – расскажет об особенностях формирования коммуникативно-речевой компетенции инофонов в деловой (административной, правовой, экономической) сфере. Будут рассмотрены организационные и содержательные вопросы тестирования по деловому русскому языку. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или...

 20 мая 2020

Вебинар "Система тестирования по русскому языку как иностранному". Часть 2 (Институт А.С. Пушкина)

Лектор останавливается на вопросах тестирования по русскому языку (общее владение), а также на современных подходах в области проверки знаний по деловому русскому языку. Особое внимание уделяется вопросам тестирования детей-билингвов. Т.Э. Корепанова знакомит слушателей с творческими достижениями коллектива разработчиков и тестеров Института Пушкина, отраженных в разделе портала «Образование на русском» «Русский для детей». Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт...

 20 мая 2020

Вебинар "Система тестирования по русскому языку как иностранному". Часть 1 (Институт А.С. Пушкина)

Ведущий вебинара – Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, доцент,заместитель руководителя Центра языкового тестирования и содействия миграционной политике – рассказывает о современных формах и методах тестирования и перспективах развития данного раздела лингводидактики. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».

 20 мая 2020

Лекция "Лингвострановедческий анализ текста" (Институт А.С. Пушкина)

Онлайн-лекция посвящена проблеме выделения в тексте языковых единиц с национально-культурным компонентом семантики. Именно эти слова и выражения обладают эксплицитной или имплицитной страноведческой или культуроведческой информацией, поэтому их понимание чрезвычайно важно для понимания смысла текста в целом. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».

 20 мая 2020

Лекция "Оценочный потенциал тестовых заданий при проверке различных видов речевой деятельности" (Институт А.С. Пушкина)

В рамках лекции обсуждаются следующие вопросы: оценочный потенциал заданий различной формы; преимущества и недостатки различных тестовых заданий при проверке грамматических, лексических и речевых компетенций; возможности и недостатки тестовых форм контроля при проверке продуктивных и непродуктивных видов речевой деятельности; особенности тестовых заданий, используемых в системах ТРКИ и СТИП. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на...

 20 мая 2020

Лекция "Современный учебник РКИ" (Институт А.С. Пушкина)

Лектор - Азимов Эльхан Гейдарович, зав. кафедрой методики преподавания РКИ Института Пушкина, д.п.н, профессор. В лекции будут рассматриваться и анализироваться современные учебники русского языка как иностранного. Будут представлены различные типы классификаций учебников русского языка как иностранного. Внимание будет уделено учебникам для различных этапов и профилей обучения, структуре и функциям учебника, а также особенностям отражения культуры в учебнике. Для просмотра записи...

 20 мая 2020

Лекция "Обучение пониманию непрямой коммуникации в преподавании РКИ" (Институт А.С. Пушкина)

Лектор - Саакян Левон Николаевич, к.филол.н., доцент кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина. Особое внимание в лекции будет уделено экспланаторным приемам и методам, позволяющим выявлять глубинные структуры текста, вооружая таким образом читателя инструментами, необходимыми для выявления скрытых смыслов в русском речевом общении. Для просмотра записи лекции Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».

Страницы