Грамматика
27 июня 2021
Личные местоимения. Курс "Russian for everyone". Урок 4.
Личные местоимения «Я, ТЫ, ОН, ОНА, ОНО, МЫ, ВЫ, ОНИ». «ТЫ» vs. «ВЫ»
27 июня 2021
Множественное число существительных в им. п. "Russian for everyone". Урок 3.
Курс "Russian for everyone". Урок 3. Множественное число существительных в им. п.
27 июня 2021
Род существительных ( на -ё, -я, -ь). "Russian for everyone". Урок 2.
Род имён существительных «словарь, музей», «песня, дверь», «море, ружьё» Исключения: «папа» «дядя», «Миша»
19 ноября 2019
Виды глаголов. Карточки Quizlet
Виды глаголов. Карточки Quizlet. Набор глаголов к учебнику "Дорога в Россию -1", урок 11
18 ноября 2019
Виды глаголов. Карточки Quizlet
Виды глаголов. Карточки Quizlet. Набор глаголов к учебнику "Дорога в Россию -1", урок 13
01 мая 2019
"Погода". Урок с сайта Юlang
Урок представляет собой pdf-файл и включает лексику по теме "Погода", задание на аудирование (прогноз погоды) и скачиваемый аудиофайл, грамматические упражнения на отработку будущего времени глаголов несовершенного вида, а также коммуникативные задания.
29 марта 2019
Кто ПОХОЖ на кого?
Презентация, представляющая конструкцию со словом "похож" – согласование с существительным, употребление в речевых ситуациях.
18 марта 2019
Будущее время глаголов несовершенного вида
Урок № 35 курса "Успех+". Будущее время (НСВ). Объяснение на русском (текст и аудио) и английском (текст) языках, интерактивные упражнения, озвученный текст "Вечер дома".
18 марта 2019
Характеристика предмета: С ЧЕМ? БЕЗ ЧЕГО?
Урок № 58 курса "Успех+". Творительный и родительный падежи в конструкциях с глаголами ЕСТЬ, ПИТЬ с чем/без чего? Объяснение на русском (текст и аудио) и английском (текст) языках, интерактивные упражнения, диалог.
25 февраля 2019
О ком? О чём?
Урок № 54 курса "Успех+". Предложный падеж в значении объекта речи, мысли (существительные в единственном и множественном числе, личные местоимения). Объяснение на русском (текст и аудио) и английском (текст) языках, диалог, интерактивные упражнения.
25 февраля 2019
Винительный падеж для обозначения времени
Урок № 43. Винительный падеж времени. Вопросы "Когда? = В котором часу?" и "Когда? = В какой день недели?". Глаголы ВСТАВАТЬ и ЛОЖИТЬСЯ. Объяснение на русском (текст и аудио) и английском (текст) языках, интерактивные упражнения.
25 февраля 2019
КУДА? Направление движения
Урок № 28 курса "Успех+". Винительный падеж с глаголами движения (идти куда?). Объяснение на русском (текст и аудио) и английском (текст) языках, интерактивные упражнения.
23 февраля 2019
Род существительного. Интерактивное задание
Интерактивное задание на распределение слов по группам (она, она, оно). Работает также на мобильных устройствах.
18 февраля 2019
Мультфильм "Весёлый цыплёнок"
Демонстрация употребления восклицательной конструкции с ИК-5: "Какое всё красивое!" и др. Согласование прилагательных с существительными в именительном падеже.
18 февраля 2019
Цвета. Прилагательные в именительном падеже. Русский язык со смешариками
Видео с YouTube-канала Riki STUDY. Названия основных цветов, согласование прилагательных с существительными в именительном падеже.
18 февраля 2019
Песня о погоде
Видео с YouTube-канала Apprendre le russe. Содержит лексику по теме "Погода" с вопросами "Какая сегодня погода?", "Какая вчера была погода?", "Какая завтра будет погода?".
18 февраля 2019
Лексика и конструкции по теме "Город". Русский язык со Смешариками
Видео с YouTube-канала Riki STUDY. Урок сдержит лексику по теме "Город" (дорога, светофор, машина, автобус, пешеход и др.) и необходимые коммуникативные конструкции.
08 февраля 2019
Прямой объект. Винительный падеж существительных и прилагательных
Урок № 18 курса "Успех+". Винительный падеж имен существительных и прилагательных. Объяснение на русском (текст и аудио) и английском (текст) языках. Урок содержит диалоги, озвученные таблицы, интерактивные упражнения.
08 февраля 2019
К КОМУ? Лицо как цель движения
Урок № 47 курса "Успех+". Дательный падеж в значении лица как цели движения. Объяснение на русском (текст и аудио) и английском (текст) языках. Урок также содержит диалог, аудиоматериалы и интерактивные упражнения.