Каталоги
Общий каталог учебных электронных ресурсов по РКИ
Этот каталог предназначен для преподавателей русского языка как иностранного. Он содержит ссылки на существующие электронные ресурсы по РКИ и их краткое описание.
Ресурсы созданы специалистами из российских и зарубежных университетов и включают учебные материалы для развития навыков речевой деятельности у учащихся с разным уровнем владения русским языком.
Тематический каталог учебных интернет-ресурсов по РКИ
В тематическом каталоге вы найдёте дополнительные материалы по различным лексико-грамматическим темам, а также материалы для развития разных видов речевой деятельности.
В каталог входят учебные материалы с сайтов, представленных в Общем каталоге учебных электронных ресурсов, а также авторские разработки преподавателей нашего института.
Каталог материалов по предметам для студентов
В этом разделе собраны материалы по различным предметам для студентов.
Каталог интернет-ресурсов по методике преподавания РКИ
Этот каталог содержит видеолекции, аудиоматериалы, книги и статьи по методике преподавания РКИ.
Статьи взяты из открытых источников и отсортированы по темам.
Медиатека учебных текстов ИРЯиК
Этот раздел содержит учебные тексты, аутентичные видеоматериалы и учебно-методические разработки к ним. Материалы предназначены для работы на занятии с иностранными учащимися под руководством преподавателя.
Разработчики: Белякова М. Н., Елистратова-Фогельсон А. Ю., Машовец Е. Н., Мосунова Н. М., Петракова А. В., Суворкина Е. Г.
Идея первоначального проекта — Чубарова О. Э.
Моя методика
В этом каталоге собраны работы с конкурса методических разработок «Моя методика», который проводится ежегодно для преподавателей Института.
Цель конкурса — выявление положительного опыта работы преподавателей Института по разработке и внедрению в практику деятельности ИРЯиК новых форм, методик и технологий работы со слушателями.
Новые материалы
20 мая 2020
Вебинар «Возможности мультимедийного лингвострановедческого словаря "Россия"» (Институт А.С. Пушкина)
Вебинар посвящён инновационному проекту Института Пушкина, размещённому на портале «Образование на русском», – «Мультимедийный лингвострановедческий словарь “Россия”». Руководитель проекта Евгения Гелиевна Ростова расскажет о цели создания словаря, его методической концепции, структуре и содержании. В ходе вебинара будут продемонстрированы возможности, которые словарь предоставляет пользователям продукта: поиск справочной и художественной информации, а также тренировочные и проверочные задания...
20 мая 2020
Вебинар "Русский язык в сфере делового общения: проблемы обучения и тестирования" (Институт А.С. Пушкина)
Лектор Татьяна Эвальдовна Корепанова - кандидат филологических наук, доцент, заместитель руководителя Центра языкового тестирования и содействия миграционной политике – расскажет об особенностях формирования коммуникативно-речевой компетенции инофонов в деловой (административной, правовой, экономической) сфере. Будут рассмотрены организационные и содержательные вопросы тестирования по деловому русскому языку. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или...
20 мая 2020
Вебинар "Методика обучения письму в практическом курсе РКИ на начальном этапе" (Институт А.С. Пушкина)
Лектор Владимир Николаевич Поляков - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания русского языка как иностранного - расскажет об особенностях формирования навыков письменной речи у начинающих изучать русский язык. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
20 мая 2020
Вебинар "Обучение произношению в практическом курсе РКИ" (Институт А.С. Пушкина)
Лектор - Наталья Борисовна Битехтина, старший научный сотрудник, доцент. В ходе вебинара будут рассмотрены основные трудности, с которыми сталкиваются инофоны при изучении русского языка как иностранного, и возможные пути их преодоления в практическом курсе русского языка. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».